Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı, Türk devletleri arasındaki entelektüel ve akademik iş birliğini güçlendirmek amacıyla Ankara'da kapsamlı bir yuvarlak masa toplantısına ev sahipliği yaptı. "Türk Dünyası İçin Ortak Bilgi ve Düşünce Ekosistemi" başlığıyla düzenlenen etkinlikte, bölge ülkelerinden gelen akademisyenler ve uzmanlar, ortak bir gelecek vizyonu için somut öneriler sundu.
KKTC'ye yönelik izolasyon vurgusu
Toplantıda söz alan Uluslararası Final Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr.
Ulvi Keser, Türk dünyasındaki kardeşlik söylemlerinin artık eyleme dönüşmesi gerektiğini belirtti. KKTC'nin uzun yıllardır maruz kaldığı ambargo ve izolasyon politikalarına dikkat çeken Keser, Türk devletlerinin bu konuda daha somut dayanışma sergilemesi gerektiğini ifade etti.
Keser, sadece siyasi değil; turizm, kültür ve akademik değişim programları gibi alanlarda da KKTC ile daha yakın ilişkiler kurulmasının önemine vurgu yaptı.
Bilgi paylaşımı ve dijital dönüşüm
Macaristan Eötvös Lorand Üniversitesi'nden Dr. Gabor Fodor, verinin bilgiye dönüştürülmesinin önemine değinerek, tarihsel süreçte öğrenci değişim programlarının ülkeler arasındaki bağları nasıl güçlendirdiğini örnekledi. Kazakistan'dan Dr. Zhazira Saiyn ise dijitalleşmenin kamu hizmetlerine erişimdeki rolüne dikkat çekerek, Türk dünyası için birleşik bir dijital bilgi ekosistemi kurulması çağrısında bulundu.
Stratejik iş birliği ve ortak gelecek
Orta Asya Uluslararası Enstitüsü Direktörü Sherzod Fayziev, üniversiteler arası hareketliliğin artırılması gerektiğini belirterek, 2027 yılına kadar yapay zeka, su güvenliği ve lojistik gibi alanlarda ortak araştırma projeleri başlatılmasını önerdi. Beşparmak Düşünce Grubu'ndan Doç.
Dr. Hasibe Şahoğlu ise KKTC'nin Doğu Akdeniz'deki stratejik konumunun ve çatışma çözümü konusundaki tecrübesinin, Türk dünyasının ortak bilgi birikimine büyük katkı sağlayacağını ifade etti.
Toplantı, akademik ağların güçlendirilmesi ve ortak bir entelektüel geleceğin inşası için atılacak adımların kararlılıkla sürdürülmesi temennisiyle sona erdi.
